Aide à la réussite - Centre collégial de Mont-Laurier

Au Centre collégial de Mont-Laurier, la réussite de nos étudiants nous tient à coeur.

C’est pourquoi on te propose différentes mesure d’aide adaptées à tes besoins, afin que tu atteignes les objectifs que tu t’es fixés.

Service d’aide à l’intégration des étudiants (SAIDE)

Le Centre collégial de Mont-Laurier, par le biais de son service d’aide à l’intégration des étudiants, offre des services adaptés à ses étudiants présentant des limitations fonctionnelles d’ordre neurologique, physique ou psychologique.

Pour y être admissible, tu dois détenir un diagnostic d’un professionnel de la santé reconnu qui confirme une situation de handicap ou des limitations à accomplir certaines tâches.

Contact

Foire aux questions

Service d’aide à l’intégration des étudiants :

Est-ce qu’un ordinateur portable me sera fourni?

Non. Tes examens se tiendront dans un local doté d’ordinateurs possédant tous les logiciels nécessaires comme Antidote, WordQ, Inspiration, Word, etc. Les ordinateurs accessibles à la bibliothèque possèdent également ces mêmes logiciels.

Est-ce que le fait de bénéficier de services adaptés pourrait être « mal vu » et influencer la manière dont mes enseignants m’évalueront?

Au Centre collégial de Mont-Laurier, on croit en l’importance d’offrir les mesures d’accommodement aux étudiants qui en ont besoin afin d’aplanir les difficultés qu’ils rencontrent. Ta réussite est notre priorité.

Est-ce que les mesures d’adaptation qui me seront proposées seront les mêmes qu’au secondaire?

Nous prenons le temps d’analyser tes besoins et les mesures qui permettront d’y répondre pour favoriser ta réussite.

Est-ce que mes enseignants connaîtront mon diagnostic et mon plan d’intervention?

Ils sauront, par l’entremise de leur liste d’étudiants, quelles sont les mesures auxquelles tu as droit. En aucun cas, ils ne connaîtront ton diagnostic puisqu’il s’agit d’un renseignement confidentiel. C’est à toi de partager cette information si tu le juges utile et si tu es à l’aise de le faire.

Quels types de services puis-je recevoir?

Psychoéducation : Stratégies efficaces à la prévention et à la réduction des difficultés d’adaptation. Suivi individualisé et confidentiel (approche écosystémique, cognitivo-comportementale et humaniste).

Orthopédagogie : Suivi scolaire, analyse des besoins pour tes mesures d’aide, stratégies d’apprentissages, formation sur les différents logiciels d’aide, etc.

Orientation : Démarche d’accompagnement réflexive portant notamment sur la connaissance de soi (ex. : intérêts, valeurs, personnalité), l’indécision, l’anxiété face à l’avenir, les difficultés de projection dans le futur, la démotivation scolaire, la conciliation des diverses sphères de la vie (ex. : travail-études) et les choix de programmes d’études.

Accompagnement : Utilisation des logiciels spécialisés, réservations pour les examens, organisation scolaire, gestion de stress, prise de notes…

Quels sont les professionnels habilités à émettre un diagnostic?

Il est obligatoire de fournir un diagnostic émis par un professionnel reconnu : médecin, psychologue, neuropsychologue, orthophoniste, optométriste, audiologiste, infirmières praticiennes spécialisées (« super infirmière »).

Quelles peuvent être les conséquences de ne pas demander de mesures d’accommodement?

Il est possible que tu constates, lors de ton cheminement, que des mesures d’accommodement te seraient utiles pour faciliter ton parcours éducatif. Tu devras alors composer avec des délais pour pouvoir en bénéficier. Rappelons que ces mesures sont là pour aider à ta réussite et que tu as toujours le choix de les utiliser ou non.

Que dois-je faire si j’ai seulement un plan d’intervention et que je n’ai pas de diagnostic?

Prendre un rendez-vous avec ton médecin de famille ou un professionnel de la santé reconnu, afin qu’il puisse évaluer ta condition et émettre un diagnostic. N’hésite pas à lui fournir ton plan d’intervention ou encore, le formulaire « Certificat médical – Déficience fonctionnelle majeure 1015 ».

Que dois-je apporter à mon rendez-vous avec le conseiller en services adaptés?

Documents obligatoires : ton diagnostic clairement identifié dans un rapport d’évaluation psychologique, neuropsychologique, orthophonique, etc.

Documents facultatifs : ton plan d’intervention, rapport de l’orthopédagogue, etc.

Quand puis-je prendre un rendez-vous avec le SAIDE?

Pour la rentrée en automne : à compter du début juin.

Pour la rentrée hiver : à compter du début janvier.

Où se tiendront mes examens et évaluations?

Dans un local aménagé spécialement pour t’aider à te concentrer et te permettre d’utiliser tes ressources d’aide (ordinateurs, logiciels spécialisés, isoloirs, etc.)

Est-ce que mon plan d’intervention du secondaire est suffisant pour bénéficier des mesures d’adaptation?

Non. Tu devras fournir une preuve diagnostique émise par un médecin ou un professionnel habilité à poser un diagnostic. Toutefois, ton ancien plan d’intervention nous guidera quant aux mesures qui favorisent ta réussite.

Orientation

Quand il est question de son avenir, il est normal d’avoir des interrogations.

Que ce soit pour déterminer quelle carrière te convient le mieux ou encore, pour trouver le meilleur parcours pour y accéder, notre aide pédagogique individuel/conseiller d’orientation est là pour t’aider et te guider dans tes réflexions.

Cette personne sera en mesure de te guider dans ton choix de cours et de te faire des recommandations appropriées en fonction de ton cheminement et de tes questions. Il pourra également t’accompagner dans ta démarche de choix de carrière en te donnant de l’information précieuse sur les programmes universitaires et les professions.

Des outils pour la réussite

Le passage au collégial est une étape charnière dans ton parcours scolaire et professionnel.

C’est pourquoi on te propose différentes mesures d’aide adaptées à tes besoins, afin que tu atteignes les objectifs que tu t’es fixés. Nous serons de vrais complices dans votre réussite!

Tutorat

Plusieurs disciplines offrent un programme de tutorat offert par des étudiants, des techniciens ou des enseignants.

Centre d'aide en français

Tu rencontres des défis en français ? Tu as besoin d’accompagnement ? Profite de l’aide de tes pairs et d’outils spécialisés pour un meilleur apprentissage de cette matière.

Service de relation d'aide

La vie collégiale nous fait passer par une panoplie d’émotions. Ainsi, il est possible que tu vives des difficultés d’ordre personnel, social ou scolaire qui viendront perturber tes études et même ta vie en général. Peu importe la nature de celle-ci, ne reste pas seul, le service de relation d’aide est là pour toi.

Organisation scolaire

Le service d’organisation scolaire t’accompagne dans la mise en place de stratégies d’études et te soutien dans la gestion de ton horaire afin d’optimiser ton temps et rentabiliser tes efforts.

Bibliothèque

La bibliothèque du Centre collégial de Mont-Laurier, c’est :

Alliance Sport-Études

Qui a dit qu’on ne pouvait pas concilier sport de haut niveau et études supérieures?

En t’inscrivant à l’Alliance Sport-Études, tu bénéficieras d’un statut d’étudiant-athlète reconnu par notre établissement scolaire, ce qui te permettra de bénéficier de services de soutien pédagogique adaptés à tes besoins.

Critères d’admissibilité :

Être joueur dans une équipe de la Ligue de hockey junior majeur du Québec, Junior AAA (17-18 ans) ou Midget AAA
ou
Être identifié comme un athlète de niveau excellence, élite, relève ou espoir par sa fédération sportive auprès du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.

La liste des athlètes identifiés est établie par chacune des fédérations sportives du Québec. Les critères d’identification sont inclus dans le plan de développement de l’excellence sportive de chaque sport et validés par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.

Inscription :

Dépose une demande d’admission au Cégep de Saint-Jérôme, selon les dates de demandes d’admission.
Fais une demande d’admission à l’Alliance Sport-Études en remplissant le formulaire en ligne sur leur site Internet, avant le 1er mars (pour la session d’automne) ou avant le 1er novembre (pour la session d’hiver).