Service de reconnaisances des acquis et des compétences (RAC)

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Vous avez acquis de l’expérience de travail et de vie dans l’un des programmes offerts en RAC et aimeriez faire évaluer vos compétences dans le but d’obtenir un diplôme? La Formation continue vous propose une démarche de RAC vous permettant d’identifier les compétences manquantes et pourra éventuellement proposer des solutions de formation dans le but de compléter un programme d’études reconnu.

Voici les programmes offerts par le service de la RAC :

Coordination en travail de bureau | LCE.4Z

rac-coord-bureau

Finance et comptabilité informatisée | LCA.94

RAC- FCI

Techniques de comptabilité et de gestion | 410.B0

Techniques de comptabilité et de gestion - RAC

Techniques d’éducation à l’enfance | JEE.1D/322.A0

rac-tee

Techniques d’éducation spécialisée | 351.A0

rac-tes

 

Nouveau coordonnateur à la Direction de la formation continue, services aux entreprises et international

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Le comité exécutif du Collège a procédé à la nomination de M. Pierre-Luc Tremblay au poste de coordonnateur à la Direction de la formation continue, services aux entreprises et international pour un remplacement d’un an.

Diplômé du Collège en sciences humaines, Monsieur Tremblay est titulaire d’un baccalauréat et obtiendra sous peu une maîtrise en psychoéducation de l’Université du Québec en Outaouais.

Ayant œuvré plusieurs années au sein du CISSS des Laurentides puis au CISSS de Laval, M. Tremblay a acquis une riche expérience professionnelle en gestion de projets, mettant ainsi à profit de solides compétences en planification, organisation, direction et contrôle relatif aux ressources humaines, financières et matérielles. De même, il a été amené à proposer des mesures de développement pour garantir une offre de services de qualité. Tout récemment, il rejoignait également les rangs du Cégep Marie-Victorin à titre de chargé de cours pour l’AEC en éducation inclusive.

Ses nombreuses implications dans diverses organisations, notamment à titre de président du conseil d’administration du Collège jusqu’à tout récemment, et de président d’associations étudiantes lors de son parcours collégial et universitaire, ont démontré son leadership, son dynamisme et ses habiletés politiques. Monsieur Tremblay est reconnu pour ses aptitudes interpersonnelles lui permettant d’établir des relations de collaboration saines et harmonieuses.

Ces qualités jumelées à ses compétences constituent un atout solide pour relever les défis qui lui seront confiés.

Son entrée en fonction est prévue pour le 24 avril 2017.

Toutes nos félicitations !


Participation des étudiants du Centre collégial de Mont-Laurier aux événements intercollégiaux du Collège de Valleyfield

Photo_Tiers 2017_1Le Tiers, trois événements intercollégiaux, ont eu lieu du 31 mars au 2 avril dernier au Collège de Valleyfield. Quelque 300 étudiants,des quatre coins du Québec, ont participé à l’un des trois événements: le Risk,  l’Intercollégial de philosophie et les 48 heures BD. 

L’équipe Les Kwéffeuses du Centre collégial de Mont-Laurier a été élue Équipe sympathique du troisième tournoi d’improvisation du CIR. Elle a terminé cinquième avec une fiche de deux victoires et une défaite, ratant les demi-finales au deuxième bris d’égalité. Notons aussi la performance du joueur Antoine Quevillon nommé deuxième étoile du match des Étoiles.

Le thème de la mort a été exploré pour la portion philosophique de l’événement. Monsieur Alain Vadeboncoeur, urgentologue et auteur, a offert une conférence ayant pour titre Les acteurs ne savent pas mourir, sujet qu’il explore dans sa publication du même nom. Contrairement à ce que l’on pourrait croire, ce n’est pas le tragique de la mort qui en est ressorti, mais plutôt la banalité de celle-ci lorsqu’on apprend à l’intégrer à sa vie, comme une source de sens notamment. Des perspectives variées ont aussi été explorées lors d’ateliers de texte, où sont entrés en discussion les stoïciens (Épictète et Marc-Aurèle), Albert Camus, Thomas Nagel (approche analytique), Edgar Morin et Maurice Godelier (approche anthropologique), Jacques Derrida, Roland Barthes, Michel Foucault ainsi que Martin Heidegger (approche postmoderne), sans oublier Fritz Zorn (approche littéraire).

Pour sa part, les 48 heures BD ont attiré, pour la première fois, une participante du Centre collégial de Mont-Laurier. Cette dernière a pu rencontrer d’autres passionnés de cet art en plus d’assister à des formations et avoir autour d’elle une panoplie de modèles à dessiner et de portraits à croquer.

En tout, ce sont 18 de nos étudiantes et étudiants qui ont participé aux trois volets des événements intercollégiaux. Un des objectifs de la création des cégeps étant d’offrir un moment d’exploration autant pour ce qui est de l’individu, de sa société que de ses aspirations professionnelles, il est possible d’affirmer que le Tiers est un véritable catalyseur de significations, de questionnements et de réflexions.